Dédoublement des classes de CP en REP+

L’IA-DASEN a ouvert la séance par le cadre politique de cette mesure qui, selon lui, devrait ultérieurement impacter les CP et les CE1 au niveau des REP + et des REP.

Le ministère a demandé aux Recteurs et aux IA-DASEN de mettre en place ce dispositif en ce qui concerne les classes de CP en REP+ dès la rentrée de septembre.
En ce qui concerne le Bas-Rhin, le dédoublement des CP en REP+ amènera des effectifs dans chaque classe d’une douzaine d’élèves. Le maximum serait de 14 élèves en monolingue et de 15 en bilingue.

15 écoles sont concernées (voir le détail ci-dessous) pour 25 créations de classes de CP (voire CP-CE1). Ces postes seront pourvus ainsi :

• réaffectation des Maîtres + des écoles concernées, soit 13 postes.
• 9 postes initialement prévus pour des ouvertures de classes de moins de trois ans seront affectés à ce dispositif.
• les 3 derniers postes seront prélevés sur la réserve constituée à l’issue du CTSD du 30 mai dernier.

Le DASEN informe que pour l’année prochaine, les écoles en REP et les écoles à difficultés marquées continueraient à bénéficier du dispositif PDMQDC dans les mêmes conditions qu’actuellement.

Autre élément intervenant dans la réflexion de l’administration, le constat fait par J.B. LADAIQUE (IENa) lors de ses échanges avec les équipes des écoles en REP+. Ce dernier a pu observer que celles-ci avaient déjà réfléchi aux organisations possibles. Ainsi, chacune construira son propre projet d’organisation qui sera basé sur les acquis de l’expérimentation PDMQDC. La plus grande confiance est donnée aux équipes.

En clair, les maîtres + deviennent des adjoints et ce sont les équipes et le directeur qui organisent la répartition des classes y compris de CP.